Mettre en place le reverse mentoring

Accessible aux personnes en situation handicap.

• Développer une posture d’accompagnement
• Savoir transmettre ses compétences
• Gagner en assurance dans son activité et renforcer la posture professionnelle par le deal de compétences
• Mettre leur approche du digital au service de l’entreprise

Jour 1

J’INTÈGRE LE PROCESSUS DU « MENTORAT»

• Positionner le mentorat dans l’ensemble des techniques d’accompagnement :
  – Coaching
  – Tutorat
• Connaître le code déontologique du mentorat
• Identifier les éléments clés du processus de mentor
• Repérer les enjeux pour l’entreprise, pour les mentors, pour les mentorés
• Le Reverse Mentoring : une relation « gagnant – gagnant » et bienveillante

JE CLARIFIE MON RÔLE ET MA MISSION DE MENTOR

• Quels fonctions et rôles du mentor en entreprise : Les compétences attendues
• Les compétences relationnelles du mentor :
  – Son leadership
  – Son écoute
  – Son intelligence émotionnelle
• Les compétences techniques du mentor :
  – Sa pédagogie
  – Son accompagnement…

J’ORGANISE L’ACCOMPAGNEMENT DE MON MENTORÉ

• Diagnostiquer la présence du mentoré sur les réseaux sociaux
• Définir les objectifs en fonction de l’audit et des résultats attendus
• Fixer des indicateurs de performance et de suivi
• Planifier, organiser les entretiens mensuels
• Valider la progression via des tableaux de bord de suivi

Jour 2

JE ME POSITIONNE DANS UNE RELATION DURABLE ET FORTE

• Instaurer une relation de confiance
• Agir en transparence pour faire gagner en autonomie
• Développer ses capacités de transmission
• Renforcer sa posture de soutien
• Développer son écoute :
  – Savoir questionner
  – Reformuler
• Savoir observer pour apprendre de son mentoré

JE SUIS EN MODE TRANSMISSION ET RÉCEPTION

• S’adapter au niveau de maturité sur les réseaux sociaux du mentoré : technique de profilage
• Préparer des supports concrets accessibles au mentoré
• Établir un programme progressif selon le référentiel de compétences attendues
• Mettre en place des activités pédagogiques lors des entretiens
• S’assurer de l’acquisition des compétences

JE CONSTRUIS ET CAPITALISE AVEC LES OUTILS

• Créer un plan personnel de progression du Mentoré
• Rédiger des comptes rendus d’entretien et des plans d’actions
• Analyser les problèmes et leurs solutions :
  – Les outils à mettre en place
  – Support technique
• Utiliser les outils de feedback

À DISTANCE

• Classes virtuelles
• Sur Microsoft Teams ou sur Zoom
• Toute l’année
• Liens de connexion envoyés par e-mail une semaine avant la session
• Pour toute information complémentaire, nous contacter

Prérequis

• Aucun

Moyens pédagogiques

• Alternance entre apports théoriques et méthodologiques
• Travaux pratiques issues de cas concrets des participants
• Élaboration d’une boîte à outils

Matériel pédagogique

• Tableau blanc, paperboard, vidéoprojecteur dans chaque salle

Modalités d’évaluation

• Plan d’action individuel
• Test de positionnement en entrée et en sortie de formation

Sanction

• Attestation de fin de formation