Organiser son temps et celui de son équipe

• Découvrir sa relation au temps
• Maîtriser les différentes techniques de la gestion de son temps et de celui de son équipe
• Hiérarchiser ses priorités et celles de son équipe afin d’améliorer l’efficacité des actions

Jour 1

CLARIFIER SA RELATION PERSONNELLE AU TEMPS

• Connaître sa vision du temps :
  – La relativité du temps
  – Le temps, une vision personnelle
• Comprendre sa position face au temps :
  – Associé ou dissocié
  – Analyser son rapport au temps

CERNER L’INCIDENCE DE SON MODE DE GESTION DU TEMPS SUR L’ÉQUIPE

• Les retraits et leurs effets : isolement, réflexion, prise de recul
• Les rituels et leurs conséquences : automatismes, habitudes, comportements
• Les voleurs de temps : comment les identifier et s’y soustraire ?
• Le temps accordé à ses activités et à celles de l’équipe
• ’intimité, un temps personnel
• Les jeux relationnels dramatiques :
• Comprendre la dépense d’énergie et la perte de temps ;
• Savoir comment en sortir positivement.
• Connaître et maîtriser les outils de résolution de problème

Jour 2

SAVOIR PRENDRE UNE DÉCISION

• Lister les solutions possibles
• Les évaluer selon l’objectif à atteindre
• Dresser une grille de décision
• Mettre en place un plan d’action
• Responsabiliser l’équipe à la réalisation du plan d’action

SUIVRE ET AJUSTER LE PLAN D’ACTION

• Conduire son plan d’action
• Vérifier les effets des actions mises en place
• Ajuster les actions
• Communiquer et capitaliser sur les actions réussies pour gérer l’avenir

INTERVENIR EN SITUATION COMPLEXE

• Savoir déceler un conflit et le traiter efficacement
• Favoriser la prévention
• Manager des personnalités difficiles
• Gérer son stress et celui de son équipe

• Aucun

• Apports théoriques illustrés par des cas pratiques, exercices individuels et en groupe
• Travail sur des cas réels
• Jeux de rôles, mises en situation

• Tableau blanc, paperboard, vidéoprojecteur dans chaque salle

• Plan d’action individuel
• Test de positionnement en entrée et en sortie de formation