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Mener efficacement l'entretien annuel d'évaluation
Contexte
Objectifs pédagogiques
Programme de formation
Informations complémentaires
Contexte
Les Managers peuvent être amenés à conduire les entretiens annuels d’évaluation : cette formation vous propose de bien en discerner les contours, les enjeux, et vous aider à adopter la bonne posture lors de cet entretien.
Profils intervenant
Expert, coach certifié à l’accompagnement professionnel personnalisé, validé par l’équipe DOXA sur sa capacité à transmettre leur savoir et développer des comportements efficients.
Sessions
INTER (présentiel ou à distance) :
- 29-30 janvier 2024
- 18-19 mars 2024
- 16-17 mai 2024
- 08-09 juillet 2024
- 12-13 septembre 2024
- 07-08 novembre 2024
- 10-11 décembre 2024
INTRA (présentiel ou à distance) :
- Toute l’année
Accompagnement individuel (présentiel ou à distance) :
- Toute l’année
Accessible aux personnes en situation handicap.
Objectifs pédagogiques
- Préparer et conduire avec succès ses entretiens annuels.
- Fixer des objectifs annuels avec méthode.
- Utiliser l’entretien comme un véritable outil de motivation et de levier managérial.
- Se sentir plus à l’aise dans la conduite des différentes étapes de l’entretien.
Programme de formation
Demi-journée 1
DÉFINIR LES ENJEUX DE L’ENTRETIEN ANNUEL D’ACTIVITÉ
- La place de l’entretien d’évaluation dans la stratégie de l’entreprise
- Les bénéfices pour le collaborateur, le manager, l’entreprise
- Intégrer l’entretien d’évaluation comme outil majeur de management
- Distinguer entretien d’évaluation et entretien professionnel.
PRÉPARER SON ENTRETIEN
- La préparation du manager :
– Analyser l’année passée : points forts, axes de progrès,
– Intégrer les priorités et les objectifs de l’entreprise dans les objectifs du collaborateur,
– S’approprier une matrice d’entretien - Les informations à donner à son collaborateur.
MENER L’ENTRETIEN
- Maîtriser les 3 moments-clés de l’entretien.
- Faire un bilan de l’année (missions, réalisation des objectifs, compétences développées, formations réalisées).
- Apprécier les objectifs fixés et apprécier globalement le travail du collaborateur.
- Être factuel (différencier les faits de ses opinions ou sentiments).
- Fixer les objectifs de l’année à venir :
– les caractéristiques d’un objectif SMART,
– les différents types d’objectifs possibles : résultat/développement,
– la rédaction des objectifs,
– le développement des compétences : formation, accompagnement et tutorat. - L’organisation de la formation dans l’entreprise (Plan, DIF, VAE, …)
- Conclure l’entretien.
Demi-journée 2
ADOPTER LES BONS COMPORTEMENTS LORS DE L’ENTRETIEN
- Écouter, questionner, reformuler, faire preuve d’empathie.
- Convaincre et faire adhérer.
- Savoir émettre une critique/oser dire et savoir le dire.
- Faire passer les messages avec tact et souplesse.
CONCLURE ET SUIVRE L’ENTRETIEN
- Formaliser le bilan de l’entretien.
- Gérer le suivi tout au long de l’année.
- Organiser des échanges réguliers.
- Relancer la motivation.
- Faire le lien avec la direction des ressources humaines.
À DISTANCE
- Classes virtuelles
- Sur Microsoft Teams ou sur Zoom
- Toute l’année
- Liens de connexion envoyés par e-mail une semaine avant la session
- Pour toute information complémentaire, nous contacter
Informations complémentaires
Prérequis
- Aucun
- Alternance entre apports théoriques et méthodologiques
- Travaux pratiques issues de cas concrets des participants
- Élaboration d’une boîte à outils
- Tableau blanc, paperboard, vidéoprojecteur dans chaque salle
- Plan d’action individuel
- Test de positionnement en entrée et en sortie de formation
- Attestation de fin de formation