Contexte
Objectifs pédagogiques
Programme de formation
Informations complémentaires
Contexte
Vous êtes commercial et le téléphone n’est pas votre outil de prédilection pour vendre ? Vous n’êtes pas à l’aise lorsque vous recevez une réclamation client par téléphone ? Cette formation va vous permettre d’en faire un allié de votre activité commerciale !
Profils intervenant
Expert, coach certifié à l’accompagnement professionnel personnalisé, validé par l’équipe DOXA sur sa capacité à transmettre leur savoir et développer des comportements efficients.
Sessions
INTER (présentiel ou à distance) :
- 05-06 février 2024
- 09-10 avril 2024
- 11-12 juin 2024
- 28-29 août 2024
- 10-11 octobre 2024
- 18-19 novembre 2024
- 02- 03 décembre 2024
INTRA (présentiel ou à distance) :
Accompagnement individuel (présentiel ou à distance) :
- Toute l’année
- Toute l’année
Objectifs pédagogiques
- Communiquer avec assertivité au téléphone
- Savoir prospecter par téléphone
- Maitriser les techniques de négociation par téléphone
- Développer son aisance lors des appels entrants
- S’adapter aux différents interlocuteurs
Programme de formation
Jour 1
ATELIERS PRATIQUES
SE CONNAITRE POUR RENFORCER SON ATTITUDE COMMERCIALE ET SON ETAT D’ESPRIT ORIENTE CLIENT
- Connaître et utiliser les fondamentaux de la relation client par téléphone.
- Travailler sa voix, son intonation, sa respiration.
- Etablir son SWOT personnel : identifier ses freins, ses peurs pour les dépasser.
- Identifier ses forces et ses axes d’amélioration.
- Bâtir son plan d’action.
DEVELOPPER SON AISANCE AU TELEPHONE
- Sortir de sa mécanique d’appel.
- Oser et savoir dire.
- Retrouver le plaisir d’appeler.
- Retrouver le gout du challenge motivant.
- Se fixer des objectifs d’appels SMART.
CONDUIRE ET MAITRISER SES ENTRETIENS PAR TELEPHONE
- Savoir se présenter et proposer ses services.
- Développer ses qualités d’écoute.
- Poser les bonnes questions.
- Se synchroniser.Identifier les besoins du client : La méthode S.O.N.C.A.S.
- Reformuler les besoins.
- Structurer son entonnoir de découverte du client.
- S’adapter aux comportements de son interlocuteur pour accompagner, rassurer, conseiller, guider, suivre…
REPONDRE EFFICACEMENT AUX ATTENTES
- Accompagner son client tout au long de la démarche
- Expliquer, à distance, les démarches à réaliser
- Etre pédagogue dans ses explications
- Utiliser un vocabulaire adapté
- Etre orienté « solutions/services »
- S’assurer de sa satisfaction à la fin de l’entretien
- Savoir conclure et prendre congé
- Savoir orienter le client vers le service compétent
- Faire remonter l’information, communiquer et partager la connaissance client en interne
- Enrichir la base et se sensibiliser au travail collaboratif
Jour 2
ENTRAINEMENT INTENSIFS
DEVELOPPER SA PROACTIVITE POUR VENDRE PAR TELEPHONE
- Anticiper le besoin client
- Développer une démarche proactive
- Faire des recommandations pertinentes
- Vendre ses idées aux clients
- Trouver les bons arguments pour convaincre
- Savoir présenter ses idées de façon efficace et synthétique pour faire adhérer : donner envie
- Transformer les appels en commande : savoir saisir les opportunités
- Garantir un suivi des actions mises en place
GERER LES SITUATIONS DIIFICILES AVEC SON CLIENT
- Anticiper les situations difficiles pour mieux y faire face
- Faire face aux clients difficiles : apprendre à contrôler ses émotions
- Gérer les réclamations :
– Accueillir la réclamation
– Sécuriser le client sur la compréhension de son problème / mécontentement et s’engager à ses côtés sur la recherche de solutions
– Répondre aux objections positivement - Rétablir la confiance
– Rassurer le client sur la prise en charge de son problème
– Donner les garanties nécessaires pour l’apaiser
– Recréer un climat constructif et préserver la confiance
– Trouver un accord et le mettre en place
– Garantir le suivi des action
Informations complémentaires
Prérequis
- Aucun
- Apports théoriques et méthodologiques
- Jeux de rôle d’entraînements à la vente, à partir de situations de vente adaptées aux participants
- Observation et débriefing
- Tableau blanc, paperboard, vidéoprojecteur dans chaque salle
- Plan d’action individuel
- Test de positionnement en entrée et en sortie de formation