Développer son leadership managérial à distance

Accessible aux personnes en situation handicap.

• Se connaître en tant que leader pour devenir un e-leader.
• Identifier les caractéristiques du leadership à distance.
• Faire adhérer et fédérer une équipe à distance.
• Favoriser l’autonomie pour impliquer et engager.
• Accompagner les collaborateurs dans leur performance et leur bien-être au travail.
• Développer son exemplarité.

Jour 1

COMPRENDRE SON STYLE DE LEADERSHIP POUR DEVELOPPER SON INFLUENCE A DISTANCE

• Cerner la notion de Leadership.
• Définir le manager « leader ».
• Comprendre les différents styles de leadership.
• Identifier son propre style.
• Développer d’autres styles.
• Identifier les caractéristiques du leadership à distance.
• Adapter le style de leadership à chaque situation.

LA CONFIANCE, LE MAITRE MOT DU LEADERSHIP A DISTANCE

• Avoir confiance en soi pour faire confiance à l’autre
• Faire le point sur sa confiance en soi :
  – Connaître ses forces, ses limites et les accepter,
  – Prendre conscience de ses ressources
• Adopter un comportement bienveillant, respectueux et ouvert.
• Apprendre à lâcher-prise pour permettre la confiance.

EXERCER SON POUVOIR FEDERATEUR A DISTANCE

• Transmettre une vision stimulante et des objectifs clairs à distance.
• Fixer un cadre : l’importance de la direction.
• Partager un projet d’équipe suivi dans le temps.
• Veiller au collectif à distance par des rendez-vous formels (réunions de travail) et informels (café partagé).
• Encourager l’esprit d’équipe à distance.
• Alterner des moments où le manager est présent et absent de ce lien social.
• Consolider le sentiment d’appartenance : à l’entreprise, à l’équipe.

FAVORISER DELEGATION ET AUTONOMIE POUR IMPLIQUER ET ENGAGER

• Travail à distance et management par objectifs.
• Passer de la posture de « contrôleur » à la posture de « guide » – La fin du « micromanagement ».
• Recourir à la délégation à bon escient.
• Responsabiliser dans un but commun.
• Reconnaître les contributions individuelles.
• Encourager les actions collectives.
• Développer l’intelligence collective de l’équipe.

Jour 2

BIEN COMMUNIQUER A DISTANCE POUR ETRE SUIVI

• Diagnostiquer son assertivité.
• Communiquer de manière assertive à l’écrit et à l’oral.
• Maîtriser les différents canaux de communication.
• Accompagner ses collaborateurs dans l’utilisation des outils.
• Adapter le canal aux messages à faire passer.
• Faire un bon usage des réunions à distance : courtes, centrées sur un objectif, avec les bons interlocuteurs.
• Travailler sa posture en visioconférence.
• Travailler sa voix, son débit.

ACCOMPAGNER LES COLLABORATEURS EN PRATIQUANT L’ECOUTE ET L’INTELLIGENCE EMOTIONNELLE

• Identifier les besoins des collaborateurs travaillant à distance.
• Passer d’une écoute passive à une écoute active.
• Pratiquer le feedback pour accéder au non-verbal.
• Utiliser l’intelligence émotionnelle face aux situations vécues : stress, isolement…
• Savoir décider et agir face à ces situations.
• Rassurer face à l’incertitude.

DEVELOPPER SON EXEMPLARITE

• Appliquer pour soi-même ce qui est demandé à l’équipe : respect, bienveillance, déconnexion…
• Prendre soin de soi pour prendre soin des autres : veiller à sa charge cognitive, à l’hypersollicitation…
• Gérer son temps de manager : être disponible pour son équipe / faire avancer ses propres missions.
• Promouvoir l’équilibre vie professionnelle/vie privée.

Prérequis

• Avoir suivi les bases des fondamentaux du management

Moyens pédagogiques

• Diagnostic personnalisé
• Travaux pratiques : entrainements intensifs sur cas réels
• Réalisation d’une boite à outils personnalisée

Matériel pédagogique

• Tableau blanc, paperboard, vidéoprojecteur dans chaque salle

Modalités d’évaluation

• Plan d’action individuel
• Test de positionnement en entrée et en sortie de formation