Utiliser l'impact des couleurs en milieu professionnel

Accessible aux personnes en situation handicap.

• Mieux se connaître pour s’affirmer sereinement par le prisme des couleurs.
• Identifier et utiliser l’énergie des couleurs dans sa vie professionnelle et personnelle.
• Savoir mobiliser rapidement ses ressources.

Jour 1

CONNAÎTRE LES NOTIONS FONDAMENTALES DES COULEURS

• Comprendre ce qu’est une couleur du point de vue physique et physiologique.
• Maîtriser la signification des principales couleurs.
• Découvrir leurs aspects historiques, culturels, émotionnels, énergétiques.
• Comprendre l’influence des couleurs sur :
  – Les décisions prises,
  – Les interactions sociales,
  – La productivité au travail.

IDENTIFIER L’INFLUENCE DES COULEURS AU QUOTIDIEN AVEC LE DRAPPING

• Expérimenter les effets des couleurs sur soi.
• Choisir ses couleurs en toute conscience selon les contextes.
• Utiliser l’impact des couleurs dans les codes professionnels.
• Percevoir le ressenti des couleur à l’extérieur et en soi.

Jour 2

PRENDRE APPUI SUR LE LANGAGE DES COULEURS POUR MIEUX SE CONNAÎTRE

• Entrer en contact avec ses couleurs intérieures.
• Relier couleur et émotions, sentiments et pensées.
• Repérer les tonalités de ses propres couleurs selon les contextes vécus.
• S’appuyer sur ses qualités et talents pour faire croître sa confiance en soi.
• S’affirmer sereinement.
• Renforcer son sentiment de sécurité intérieure.

COLORER LES RELATIONS HUMAINES AVEC LA BIENVEILLANCE ACTIVE

• Repérer les différences de perception au quotidien.
• S’ajuster à l’énergie des couleurs de son interlocuteur en situation réel de travail.
• S’entrainer à communiquer harmonieusement dans le respect de soi.
• Mettre son élan intérieur au service du groupe, de l’équipe, des autres.
• Développer des relations de travail authentiques.
• Acquérir et installer des réflexes au quotidien.

Prérequis

• Aucun

Moyens pédagogiques

• Diagnostic de son profil de communication
• Alternance d’apports théoriques et pratiques
• Apports méthodologiques
• Jeux de rôles et simulations de situations vécues par les participants débriefées
• Détermination d’axes d’amélioration et conception d’un plan personnel de progrès

Matériel pédagogique

• Tableau blanc, paperboard, vidéoprojecteur dans chaque salle

Modalités d’évaluation

• Plan d’action individuel
• Test de positionnement en entrée et en sortie de formation
• QCM des acquis de connaissances