À QUI S’ADRESSE CETTE FORMATION ?

Réussir sa formation à distance, c’est d’abord s’appuyer sur son principal atout : soi- même. Cela passe par une parole impeccable, une gestion du temps rigoureuse, de l’humour et des exercices-jeux. Ensuite, il faut adapter son programme de présentiel, utiliser des outils digitaux simples que l’on maîtrisera facilement et privilégier, toujours, les interactions et le faire faire.

Profils intervenant

Expert, coach certifié à l’accompagnement professionnel personnalisé, validé par l’équipe DOXA sur sa capacité à transmettre leur savoir et développer des comportements efficients.

Les objectifs de la formation

  • Identifier les spécificités d’une animation à distance par rapport à une animation présentielle
  • Bâtir un programme remanié pour une session distancielle
  • Adapter les exercices et activités pédagogiques
  • Se servir des ressources des logiciels de visioconférence
  • S’appuyer sur des outils digitaux simples
  • Susciter la participation à distance
  • Utiliser l’énergie, le rythme, la voix pour animer la séquence

Programme :

Jour 1

BÂTIR UN PROGRAMME SPÉCIFIQUE « DISTANCIEL »A

  • uditer son programme « présentiel »Répartir les activités en fonction des 5 méthodes pédagogiques
  • Gérer le temps
  • Développer les travaux en sous-groupe

ADAPTER SES SUPPORTS

  • Réorganiser et dynamiser sa présentation
  • Alléger et varier ses supports
  • Redéfinir le déroulé pédagogique
  • Synthétiser et rester simple
  • Utiliser les possibilités de Power
  • Point sans en faire trop
  • Utiliser les ressources des stagiaires

PENSER À FAIRE FAIRE

  • Apprendre à apprendre, à la lumière des neurosciences
  • L’absolue nécessité de rendre les stagiaires actifs
  • Varier les activités pédagogiques

BIEN LANCER SA FORMATION

  • Communiquer en amont pour rassurer
  • Maîtriser les horaires
  • Prévenir les difficultés de connexion
  • Accueillir les stagiaires
  • Définir les règles de vie (micro, caméra…)

Jour 2

ANIMER A DISTANCE VERSUS EN PRÉSENTIEL

  • Remettre « l’animation » au cœur de la formation
  • Travailler sa voix, les modulations de la voix, la diction
  • Mettre de l’énergie quand il faut
  • Développer des interactions très régulières
  • Donner la parole et la reprendre
  • Faire participer ses stagiaires
  • Interroger le non-verbal
  • Réserver une place à l’inattendu

MAITRISER L’OUTIL D’ANIMATION CHOISI

  • Connaître les principaux outils de visioconférence : – Zoom – Microsoft Teams – Google Meet – Webex…Utiliser leurs avantages, maîtriser leurs inconvénients
  • Se servir des tableaux blancs
  • Utiliser les conversations écrites de manière efficace
  • Encourager la prise de note
  • Enregistrer sa présentation

SE SERVIR D’OUTILS DIGITAUX SIMPLES : PANORAMA

  • Les ressources cachées de Powerpoint
  • Les quiz (Klaxoon, Kahoot…)
  • Les cartes mentales (Mindmesiter…)
  • Les tableaux blancs (Miro…)
  • Les créations interactives (Genially)
  • Les vidéos (Powtoon…)

L’ART DU DEBRIEFING

  • Le débriefing régulier, moment-clé du distanciel
  • Réussir son débriefing à distance en 4 étapes
  • Utiliser les informations issues du débriefing
  • Conclure avec énergie
  • À DISTANCE
  • Classes virtuelles
  • Sur Microsoft Teams ou sur Zoom
  • Toute l’année
  • Liens de connexion envoyés par e-mail une semaine avant la session
  • Pour toute information complémentaire, nous contacter

Informations complémentaires

Prérequis

  • Aucun

Moyens pédagogiques

  • Alternance entre apports théoriques et méthodologiques
  • Travaux pratiques issues de cas concrets des participants
  • Élaboration d’une boîte à outils

Modalités d’évaluation

  • Plan d’action individuel
  • Test de positionnement en entrée et en sortie de formation

Sanction

  • Attestation de fin de formation

Financement :

Cette formation est éligible aux financements OPCO, CPF et Pôle Emploi. Nous vous accompagnons dans vos démarches administratives. Contactez-nous pour étudier les options de prise en charge.

Date et lieux :

  • 16-17 septembre 2026
  • 09-10 décembre 2026
  • 20-21 janvier 2027
  • 12-13 avril 2027
  • Toute l’année
Référence
FRH07
Durée
2 jours (14 heures)

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