À QUI S’ADRESSE CETTE FORMATION ?

Cette formation va vous permettre de monter en compétences dans la conception et l’animation de formation à distance en visioconférence, dont l’usage a explosé dans le contexte sanitaire actuel.

Profils intervenant

Expert, coach certifié à l’accompagnement professionnel personnalisé, validé par l’équipe DOXA sur sa capacité à transmettre leur savoir et développer des comportements efficients.

Les objectifs de la formation

  • Déterminer les conditions de réussite d’une classe virtuelle
  • Concevoir une classe virtuelle : transposer une formation présentielle en classe virtuelle ou créer une classe virtuelle ex nihilo
  • Utiliser les différentes fonctionnalités d’un outil de classe virtuelle
  • Animer une classe virtuelle
  • Intégrer des techniques d’animations créatives pour dynamiser une réunion à distance

Programme :

Jour 1 –

CONCEVOIR UNE FORMATION A DISTANCEDÉTERMINER LES USAGES ET LES CONDITIONS DE RÉUSSITE D’UNE CLASSE VIRTUELLE

  • Les différents usages de la classe virtuelle : – Pourquoi et quand choisir la classe virtuelle comme modalité pédagogique
  • Les conditions de réussite : – Environnement technique – Environnement des participants – Interactivité…CONCEVOIR UNE CLASSE VIRTUELLE
  • Définir les différents niveaux d’objectifs visés
  • Délimiter et organiser le contenu à traiter
  • Séquencer la classe virtuelle au moyen d’un synopsis
  • Rédiger le guide d’animation de la classe virtuelle

VARIER LES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES ET LES TECHNIQUES D’ANIMATION

  • Adopter différentes méthodes pédagogiques et techniques d’animation pour dynamiser la classe virtuelle
  • Choisir différents outils digitaux pour rythmer la classe virtuelle
  • Varier les rythmes et les activités pour soutenir l’engagement des participants et développer l’interactivité
  • Organiser les travaux en grand groupe et en sous-groupes
  • Utiliser au mieux les fonctionnalités de l’outil utilisé (Teams, Zoom) : – Sous-groupes – Tableau blanc – Chat – Partage d’écran…

Jour 2 –

ANIMER UNE FORMATION A DISTANCECOMPRENDRE LA POSTURE DE L’ANIMATEUR EN CLASSE VIRTUELLE

  • Repérer les différences dans l’animation entre présentiel et distanciel
  • Adopter la bonne posture pour animer

ANIMER EN CLASSE VIRTUELLE

  • Bien débuter la classe virtuelle : accueillir les participants et les intégrer
  • Définir des règles de vie pour un bon déroulement de la classe virtuelle
  • Animer comme un « animateur radio » : – Bien poser sa voix – Donner un rythme – Impulser de l’énergie au groupe

ENGAGER LES PARTICIPANTS

  • Engager les stagiaires en développant les interactions avec le formateur et entre participants
  • Créer une dynamique de groupe à distance et une entraide entre les participants
  • Alterner des exercices en grand groupe et en sous-groupes
  • Faire des feedbacks sur les travaux réalisés
  • Intégrer des outils digitaux dans son animation : – Mur digital – Documents partagés – Quiz en ligne…À DISTANCE
  • Classes virtuelles
  • Sur Microsoft Teams ou sur Zoom
  • Toute l’année
  • Liens de connexion envoyés par e-mail une semaine avant la session
  • Pour toute information complémentaire, nous contacter

Informations complémentaires

Prérequis

  • Aucun

Moyens pédagogiques

  • Alternance entre apports théoriques et méthodologiques
  • Travaux pratiques issues de cas concrets des participants
  • Élaboration d’une boîte à outils

Modalités d’évaluation

  • Plan d’action individuel
  • Test de positionnement en entrée et en sortie de formation

Sanction

  • Attestation de fin de formation

Financement :

Cette formation est éligible aux financements OPCO, CPF et Pôle Emploi. Nous vous accompagnons dans vos démarches administratives. Contactez-nous pour étudier les options de prise en charge.

Date et lieux :

  • 04-05 novembre 2025
  • 16-17 décembre 2025
  • 10-11 mars 2026
  • 17-18 juin 2026
  • 23-24 septembre 2026
  • 09-10 décembre 2026
Référence
FRH06
Durée
2 jours (14 heures)

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