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Durée:  2 jours (14 heures)
Tarifs:  1 390 € HT /personne ( Supports pédagogiques offerts )

Prochaines sessions

  • 10 et 11 Juin 2020
  • 17 et 18 Septembre 2020
  • 16 et 17 Novembre 2020

. Interentreprises

. Intra-entreprises

. individuelle

Formation de formateurs / Tuteurs

Être un mentor performant

Objectifs

Appréhender les spécificités du mentorat, bien se positionner dans son rôle de mentor, soutenir les nouveaux collaborateurs dans leur intégration et faciliter le retour des collaborateurs après une absence significative.

Public

Toute personne ayant à exercer une mission de mentor en entreprise.

Etre capable de:

  • Comprendre le rôle et la posture en tant que mentor,
  • Répondre aux attentes des futurs mentorés.
  • Connaître les outils nécessaires à la pratique du mentorat,
  • Favoriser le développement du mentoré.

Moyens pédagogiques

  • Apports théoriques illustrés par des cas pratiques,
  • Exercices individuels et collectifs sur des situations de mentorat,
  • Travail sur des cas des participants,
  • Jeux de rôles, mises en situation et entraînements filmés.

Programme de formation

COMPRENDRE LES CONCEPTS DU MENTORAT
  • Définir la notion de mentorat
  • Identifier les différences entre :
  • mentorat,
  • coaching,
  • conseil,
  • tutorat.
  • Lister les qualités pour adopter la bonne posture de mentor
INTÉGRER LES COMPÉTENCES D’UN MENTOR EFFICACE
  • Pratiquer le questionnement et l’écoute active
  • Donner et recevoir un feedback
  • Identifier les objectifs et planifier l’action
SAVOIR DÉVELOPPER UNE ENTENTE DE MENTORAT
  • Définir pour le mentor et le mentoré :
  • les rôles,
  • les responsabilités
  • les objectifs à atteindre,
  • Planifier les futurs sessions
  • Établir une date d’achèvement du plan d’action
  • Préciser les normes relatives à la confidentialité
  • Cessation des règles d’accord
FAVORISER LE DÉVELOPPEMENT DU MENTORÉ SUR :
1- LES SAVOIR-FAIRE PERSONNELS DE LA CONSCIENCE DE SOI :
  • S’évaluer sur ses valeurs et ses priorités
  • Améliorer son intelligence émotionnelle
  • Gérer sa gestion du temps et du stress
  • Intégrer les outils de la résolution de problèmes
2- LES SAVOIR-FAIRE RELATIONNELS :
  • Construire une relation de confiance
  • Renforcer sa communication par l’écoute active
  • Créer un environnement pour favoriser la motivation
  • Gérer les résistances