Devenir formateur interne occasionnel

OBJECTIFS : Concevoir des actions de formation, animer des actions de formation, se constituer une “boîte à outils” de techniques pédagogiques efficaces et faciles à mettre en œuvre.

PUBLIC:

Formateur occasionnel, personnel référent pouvant transmettre son expérience et ses compétences.

ÊTRE CAPABLE DE:

  • Concevoir et préparer une formation,
  • Développer sa posture de formateur,
  • Utiliser des techniques d’animation dynamiques et interactives.

PÉDAGOGIE :

  • Formation pratique, travail individuel et en sous-groupe,
  • Les participants sont invités à apporter leurs documents afin de travailler, directement à la construction pédagogique de leur formation,
  • Jeux de rôles, mises en situation et entraînements filmés sur l’animation de groupe.
DURÉE : 2 jours - (14 heures)

PRIX : 1 280 € HT /personne ( Supports pédagogiques offerts )

Prochaines sessions :

  •  8 et  9 avril 2019 (ref : 190462A)
  • 8 et 9 juillet 2019  (ref : 190463A)
  •  4 et 5 novembre 2019  (ref : 190464A)

Programme de la formation

CONCEVOIR ET PRÉPARER SON DISPOSITIF DE FORMATION

  • Analyser  la situation de formation
  • Définir le contexte, s’informer des enjeux de la formation
  • Identifier les moyens mis à disposition
  • Comprendre les besoins des participants
  • Lister les objectifs pédagogiques à atteindre et définir les compétences à développer

BÂTIR UN MODULE DE FORMATION

  • Définir les objectifs du séminaire
  • Connaître les différentes méthodes pédagogiques
  • Spécifier les objectifs et le contenu de chaque module pédagogique
  • Construire sa progression pédagogique :
    le fil rouge de la formation,
    la gestion du timing.
  • Finaliser le synopsis.

SE PRÉPARER À L’ANIMATION D’UNE ACTION DE FORMATION

  • Savoir ouvrir et clôturer une session
  • Connaître différentes techniques pédagogiques d’ouverture de la session
  • Créer du lien pour faciliter l’apprentissage

ANIMER LE GROUPE

  • Créer une synergie avec le groupe
  • Maitriser les différentes techniques d’animation
  • Faire un exposé de façon interactive
  • Utiliser les supports d’animation
  • Assurer un feed-back permanent

SAVOIR RÉGULER LE GROUPE

  • Gérer les silences
  • Identifier les peurs et les démotivations
  • Canaliser des personnalités « difficiles »
  • Répondre aux objections

REALISER UN PLAN DE PROGRES PERSONNALISE

  • Fixer des objectifs concrets
  • Concevoir des actions adaptées aux besoins du participant
  • Formaliser l’engagement à la réalisation de l’objectif
  • Développer le plaisir d’agir

METTRE EN PLACE UN SYSTÈME D’ÉVALUATION

  • Evaluer des acquis en situation de formation
  • Suivre la progression d’apprentissage et l’autonomie du participant
  • Évaluer la formation : les ressources proposées, les activités d’apprentissage, les échanges

Pour garantir les nouvelles exigences de qualité,

DOXA est engagé dans le processus de validation Norme Française

NOTRE POLITIQUE QUALITÉ

Doxa s’est engagée dans un processus de reconnaissance et d’amélioration de la qualité à travers la norme NF service formation

C’est une équipe impliquée et mobilisée dans la démarche qui participe à l’amélioration et à l’optimisation des processus

Cette démarche qualité passe par l’amélioration continue de notre fonctionnement dans toute l’organisation de l’entreprise : service commercial, gestion des projets , gestion administrative des formations…

NOTRE RÉFÉRENCEMENT ID DATADOCK 0027828
Toute l’équipe Doxa s’assure de répondre à la qualité de chaque action de formation conformément à notre engagement DATADOCK.
Nous prenons l’engagement: d’optimiser nos relations clients & participants, de gérer efficacement nos actions de formation, de personnaliser les parcours et d’en assurer le suivi.