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Durée:  2 jours (14 heures)
public Public:  Tout manager
public Disponible en: 
Inter-entreprise
Intra-entreprise
Acompagnement individuel
public Objectifs pédagogiques: 
  • Identifier et comprendre les spécificités du management des générations (boomers, X, Y…)
  • Adapter son management en fonction du profil de ses collaborateurs
  • Savoir créer une dynamique d’équipe
Présentiel
ou à distance
Agilité managériale

Animer et motiver une équipe intergénérationnelle

MGT31

Contexte

En tant que manager, vous pouvez avoir la responsabilité de faire travailler ensemble différentes générations. Comment développer leur capacité à travailler ensemble, révéler les richesses de chacun, tirer parti de leur complémentarité de compétences ? Cette formation va vous y aider.

Dates sessions INTER (Paris 2ème arrondissement)

Formation réalisée uniquement en INTRA entreprise

Tarifs sessions INTRA

Nous contacter

Prérequis

Aucun

Programme de formation

Jour 1
FAIRE L’ANALYSE COMPARATIVE DES JEUNES ET DES SÉNIORS EN ENTREPRISE
  • Connaître les différentes générations présentes dans l’entreprise et leur cadre de référence
  • Mettre à plat les différences
  • Comprendre les codes, les besoins et les motivations des générations en présence au niveau des managers et des équipes
CONSTRUIRE DE LA COOPÉRATION ENTRE LES GÉNÉRATIONS
  • Mettre en place un langage commun
  • Faciliter la communication entre les générations
  • Repérer et développer les talents
  • Capitaliser sur les différences
  • Intégrer la jeune génération au sein de l’équipe
  • Fidéliser la jeune génération
FAVORISER LA SYNERGIE D’ÉQUIPE
  • Miser sur la complémentarité et les similitudes de chacun
  • Travailler sur les forces et compenser les faiblesses de chacun,
  • Organiser le transfert des savoirs et des savoir-faire
  • Amorcer le reverse mentoring dans son service
Jour 2
CAPITALISER SUR LES DIFFÉRENCES
  • Créer une dynamique d’équipe
  • Adopter un style de leadership adapté à chaque génération
  • Définir des objectifs clairs
  • Respecter les styles d’apprentissage selon les générations
  • Utiliser les compétences et la contribution de chaque génération au travail d’équipe
  • Créer un espace commun pour favoriser le dialogue
  • Développer un sentiment d’appartenance, une culture de la diversité
MOTIVER SON ÉQUIPE PAR LA GESTION DES BESOINS
  • Connaître les différents types de besoins en fonction des générations
  • La dimension sociale
  • La dimension affective

Moyens pédagogiques

  • Apports théoriques illustrés par des cas pratiques, exercices individuels et collectifs,
  • Travail sur des cas réels et sur des problématiques des participants,
  • Travaux pratiques : autodiagnostic, mise en situation et jeux de rôles.

Matériel pédagogique

  • Tableau blanc, paperboard, vidéoprojecteur dans chaque salle

Modalités d'évaluation

  • Plan d’action individuel
  • Test de positionnement en entrée et en sortie de formation