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Durée:  2 jours (14 heures)
public Public:  Tout public
public Disponible en: 
Inter-entreprise
Intra-entreprise
Acompagnement individuel
public Objectifs pédagogiques: 
  • Intégrer les spécificité du télétravail
  • Développer les compétences utiles pour télétravailler
  • Savoir gérer son organisation de travail
  • Développer une communication efficace
  • Utiliser les outils digitaux
  • Développer le sens du commun et participer au collectif
Présentiel
ou à distance
Travail à distance

Travailler efficacement en télétravail

TDI01

Contexte

Avec le contexte sanitaire de l’année 2020 et l’apparition du virus COVID-19, les entreprises ont eu l’obligation de recourir massivement au télétravail. Nombreux experts s’accordent à dire que l’année 2020 marquera un tournant important dans le travail à distance et que nombre d’entreprises ne reviendront pas complètement à la situation d’avant Coronavirus. Cette formation vous donne les clés pour gagner en efficacité, en performance et en sérénité en situation de télétravail.
 

Dates sessions INTER (Paris 2ème arrondissement)

  • 01-02/02/2021
  • 08-09/04/2021
  • 07-08/06/2021
  • 05-06/07/2021
  • 23-24/08/2021
  • 11-12/10/2021
  • 06-07/12/2021

Tarifs session INTER

1280 € HT par participant en présentiel
1080 € HT par participant en classe virtuelle
Groupe de 1 à 10 personnes

Prérequis

Aucun

Programme de formation

Jour 1
COMPRENDRE LES SPÉCIFICITES DU TRAVAIL A DISTANCE
  • La définition légale du travail à distance
  • Les atouts et les contraintes
  • Les risques liés à l’éloignement
  • Les implications pour les membres de l’équipe, pour l’encadrement
LES COMPÉTENCES CLES À RENFORCER POUR TRAVAILLER A DISTANCE
  • Créer un modèle d’organisation du travail adapté
  • Communiquer efficacement avec les autres
  • Renforcer son agilité avec les technologies de communication
S’ADAPTER AUX NOUVELLES CONDITIONS DE TRAVAIL
  • Réorganiser son espace-temps
  • Repenser son espace de travail
  • Trouver son nouveau rythme de travail, en séparant vie professionnelle et vie personnelle
  • Entretenir le lien social avec son équipe et ses collègues
  • Adapter ses canaux de communication
  • Gérer la relation avec son manager
ORGANISER SON TRAVAIL A DISTANCE DANS UNE DYNAMIQUE D’EQUIPE
  • Partager des objectifs communs et clairs avec l’encadrement et l’équipe
  • Intégrer les règles de fonctionnement spécifiques
  • Déterminer des étapes de suivi et de contrôle
  • Diagnostiquer son temps et prioriser l’important et l’urgent
  • Savoir dire non, responsabiliser son interlocuteur
PRESERVER ET RENFORCER SA MOTIVATION À DISTANCE
  • Savoir identifier ses signes de démotivation, risques d’isolement, ses contraintes
  • Alerter son manager et co-construire un plan d’actions d’optimisation
  • Se responsabiliser
Jour 2
OPTIMISER SA COMMUNICATION
  • Connaître les règles d‘une communication efficace en multicanal
  • Identifier les avantages et les limites de chaque canal de communication: téléphone, mail, visioconférence, sms
  • Identifier le profil et le comportement de ses collègues et de son manager dans une relation à distance
  • Choisir le moyen de communication le plus adapté à chaque situation et à chaque profil
  • Faire passer le message en respectant le profil de son interlocuteur
  • Pratiquer l’écoute active : reformuler et poser les bonnes questions
  • Adopter un comportement empathique
  • Faciliter le transfert d’information et garantir la cohésion d’équipe avec ses collègues
FAIRE FACE A SON STRESS ET DYNAMISER SES CAPACITES
  • Déterminer son profil de personne stressée
  • Repérer ses zones de risque
  • Apprendre à respirer et d’étirer pour se relaxer
  • Travailler sa posture
  • Stimuler son énergie
  • Connaître les facilitateurs de sommeil, les aliments boosters
APPLIQUER LE DROIT A LA DECONNEXION
  • Appréhender l’hyper connectivité et le droit à la déconnexion
  • Connaître le cadre réglementaire

Moyens pédagogiques

  • Apports théoriques illustrés par des cas pratiques
  • Apports méthodologiques
  • Jeux de rôles et simulations de situations vécues par les participants et débriefées

Matériel pédagogique

  • Tableau blanc, paperboard, vidéoprojecteur dans chaque salle

Modalités d'évaluation

  • Plan d’action individuel
  • Test de positionnement en entrée et en sortie de formation